I dette opplegget er læringsprosessen flyttet fra passiv mottak av kunnskap til aktiv deltakelse med utforming av problemstillinger, presentasjon og kvalitetssikring av eget arbeid
Deltakerne på DVVG2005, DVVG2006, DVVG2007 og BHS2007 har
- innenfor gitte rammer selv bestemmer når de vil følge forelesningen på Internett
- karaktersatt eget arbeid
- selv lager forslag til eksamensoppgaver med løsningsforslag
- får utplukk av disse oppgavene til til eksamen
- selv retter og karaktersetter egen eksamensbesvarelse
- studentenes egenvurdering sammenlignes med sensors vurdering før endelig karaktersetting
Studentene i grunnfaget Veg/arealplanlegging(2006-2007) har fått forelesningen på gammelmåten, men ellers fulgt samme opplegg.
Er dette veien å gå og gir det bedre læring?
Eksamensresultat fra kursene med egenvurdering viser at
- det er god sammenheng mellom egen- og sensors karaktersetting
- studentene bedømmer seg selv strengere enn sensor
- god tilbakemelding fra deltakerne
Mer informasjon om forsøket se
- resultat fra masterkurset Bygningsmateriallære 2008 og opplegg med rapporteksempler
- resultat fra eksamen Veg/areal2007
- resultat fra eksamen BHS2007
- resultat fra eksamen DVVG2006
- resultat fra eksamen DVVG2005
- resultat fra studentevaluering Veg/areal2007
- resultat fra studentevaluering BHS2007
- resultat fra studentevaluering DVVG2007
- resultat fra studentevaluering DVVG2006
- resultat fra studentevaluering DVVG2005
Se også:
Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN
Studentene er strenge sensorer (Teknisk Ukeblad)
Samarbeidsparter
Informasjonsmateriell for fri bruk
Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik:
Skriv ut