Meny

Bachelor ingeniørfag - Datateknikk

Studiested: Høgskolen i Narvik
E-postadresse: Postmottak@hin.no
Rammeplan Nasjonal rammeplan for ingeniørutdanninger

Opptakskrav

Beskrivelse av opptakskrav

Innledning

Datateknikk er en 3-årig ingeniørutdanning. Ferdige kandidater vil bli tildelt graden bachelor i ingeniørfag - datateknikk. Studiet har som hensikt å gi en bred utdanning innen datateknologi med mulighet for å velge faglige profiler inne spillprogrammering eller internett-teknologi.
Dataingeniørene skal på en effektiv måte kunne løse datafaglige oppgaver i bedrifter og næringsliv ved hjelp av moderne datateknologi. De skal kunne utvikle og integrere datatekniske systemer og programmer for ulike behov, administrere datanettverk og andre datatekniske installasjoner samt drive brukerstøtte og opplæring. De skal også ha den nødvendige teoretiske basis for raskt å kunne tilegne seg ny kunnskap, nye metoder og ny datateknologi.

Læringsutbytte og innhold

Mål

Studentene skal gjennom studiet:
Tilegne seg nødvendige kunnskaper og ferdigheter for å forstå datateknologiske begreper, problemstillinger og metoder
Utvikle evne til å løse datafaglige oppgaver i næringslivet og samfunnet for øvrig ved hjelp av moderne datateknologi
Tilegne seg forståelse for de påvirkninger bruk av datasystemer har for en organisasjon og for den enkeltes arbeidsmiljø
Utvikle en positiv holdning til fagfeltet og til den utvikling som finner sted
Tilegne seg kunnskaper som faglig grunnlag for etter- og videreutdanning
Utvikle ferdigheter til å integrere og evaluere datatekniske systemer og programmer for ulike behov

Innhold

Sentrale tema i studiet er:
Programmering og programutvikling - basert på både strukturert og objektorientert tenkemåte - rettet mot internett og/eller dataspill samt multimedia.
algoritmer og datastrukturer
database, systemering og applikasjonsutvikling
utvikling og integrering av systemer i distribuerte og nettverksbaserte miljøer
datatekniske og systemorienterte emner som datamaskinarkitektur, operativsystemer, nettverksteknologi

Det er lagt opp til en utdanning med vekt på bruk av moderne datateknologi

Læringsutbytte

BSe Datateknikk Læringsutbytte etter endt studium

Kunnskaper
Etter endt studium skal studenter ha innsikt i og forståelse for sentrale momenter innen datateknikk. Studenten skal ha kompetanse til å utvikle, vedlikeholde og anvende moderne systemer ment for å analysere og løse problemer for næringer både i offentlig og privat sektor. Studenten skal utvikle evner for refleksjon og kritisk sans. Studenten skal ha tilegnet seg faktakunnskap om metoder, verktøy og teknologi samt begreps- og prosedyrekunnskap om samme. Studenten skal kunne se og anvende verktøy og teknologi fra et metakognitivt perspektiv.
Studenten skal:
• ha basiskunnskaper innenfor matematikk og fysikk
• beherske objektorientert programmering inkludert algoritmer, datastrukturer og systemutvikling.
• ha teoretiske kunnskaper og praktiske ferdigheter innen flere programmeringsspråk,
• ha kunnskap om oppbygging, virkemåte og anvendelse av kommunikasjonsnett.
• kunne programmere og modellere 2- og 3-dimensjonal grafikk.
• kunne utvikle Internettjenester og webapplikasjoner.

Ferdigheter
Studenten skal etter endt studium kunne anvende de tilegnede kunnskaper på en selvstendig, systematisk, kritisk og ansvarlig måte. Studenten skal kunne lære seg nye ferdigheter basert på sin kunnskap. Studenten skal også kunne kommunisere med berørte interessenter om faglige relasjoner, problemstillinger og løsninger både muntlig og skriftlig i faglige så vel som allmenne sammenhenger.

Holdninger
Studenten skal utvikle evner til selvstendig, systematisk og kritisk resonnement om etikk, verdispørsmål og mellommenneskelige forhold. Studenten skal også kunne arbeide selvstendig eller i team.

Faglig innhold

Se respektive emner i tabellen under

Struktur og organisering

Studiet består av:

55 studiepoeng (stp) grunnlagsfag
Matematikk, Statistikk, Fysikk, Kjemi/miljø, Grunnleggende data, m.fl.

15 stp samfunnsfag
Teknologi og samfunn, Innføring i økonomi, Organisasjon og ledelse

65 stp tekniske fag
Teknologisk grunnemne, Multimedia I, Programmeringsteknikk I, Praktisk linux, Databaser, Internett-teknolgi I, Datakommunikkasjon, Systemutvikling, Algoritmer og datastrukturer, System- og nettverksadministrasjon, Programmeringsteknikk II, Datamasknigrafikk, Internett og sikkerhet, GUI programmering for windows, m.fl.

20 stp tekniske fag i en av to profiler
Dataspill:
Spillprogrammering med prosjekt, Spilldesign, 3D modellering
Internett:
Internett-teknologi II, Programmering av mobile enheter, Internettapplikasjoner

10 stp Valgfag. Valgfag er plassert på høsten, men dersom studenter selv ønsker en skjev studiebelastning er det muligheter for at emner som går på våren kan tas. Studenter som velger profilen dataspill kan ta emner i profilen internett som valgfag og vise versa. Som valgfag kan også emner fra andre studieretninger benyttes.

15 stp Hovedoppgave, normalt lagt til siste semster i et 3-årig løp.

Studiets forløp vises i tabellen under.

Arbeids- og undervisningsformer

Det benyttes mange forskjellige arbeids- og undervisningsformer. Generelt kan det nevnes at alle emner har sine resurser tilgjengelig på nett via HiNs Learning Management System (It's learning). Blandt de teknikker som benyttes kan vi nevne:
Vanlig tavleundervisning, digital tavleundervisning med opptak av lyd og bilde, nettbasert undervisning, gruppearbeid, m.fl.

Vurderingsformer

De fleste vurderingsformer benyttes, avhengig av det som er best egnet for et gitt emne. I emner som er overveiende praktisk rettet benyttes obligatoriske øvinger og flervalgstester som enten er godkjent/ikke godkjent eller som karaktergrunnlag. I overveiende teoretiske emner benyttes vanligvis skriftlig eksamen, enten som skoleeksamen eller som hjemmeeksamen. I et stort antall emner benyttes det også mappevurdering hvor innholdet i mappen kan være av elementer som allerede nevnt eller i kombinasjoner.